A pandemia causada pela COVID-19 reforçou muitos contextos dentro do setor educacional. O grande ponto comum é a compreensão e a certeza de que a política educacional é uma das mais importantes para garantias de vidas e da formação de uma cidadania plena, e esse âmbito vai além do ensinamento de disciplinas escolares.
As escolas do setor municipal de Monte Alto estão sendo exclusivamente remotas. As particulares e do governo do Estado, no entanto, optaram pela modalidade híbrida. Porém, mais do que opinar a respeito de que se as aulas devem voltar ou não, precisamos refletir a respeito do papel da educação na pandemia.
A função da Secretaria da Educação é ser uma articuladora e mediadora dos processos, promovendo, então, um trabalho intersetorial. Dentro do planejamento estratégico realizado pelo órgão, podemos observar as fraquezas e potencialidades, o que é um processo natural, já que a realidade em que estamos vivendo é de certa forma desconhecida na busca de soluções. Esse é o ponto do planejamento.
Há a partir de agora uma nova reconstrução de conceitos a respeito da dinâmica da aplicação da realidade da educação em escala mundial; com alterações nas formas de se relacionar e de conviver humanamente. A proximidade das Secretarias de Educação com o ambiente escolar e os alunos, independente das novas medidas, ajuda a construir vínculos e entender dificuldades que existem no ambiente escolar.
Outra pauta importante para a discussão é sobre a Educação especial durante esse período. A Educação Especial também tem sido um foco. Há que se partir de um pressuposto de que toda criança tem direito de participar das atividades propostas pela escola, com o intuito de consolidar o direito à educação na perspectiva da prática inclusiva. Então, torna-se preciso e necessário oportunizar a todas esse direito, encontrando mecanismos para auxiliar as famílias, por meio de interlocuções com coordenadores, professores das salas regulares e de atenção especial.
Também existe uma missão a respeito da organização, adaptação e projeção para os próximos encaminhamentos e próximos passos da gestão, a fim de não causar uma ruptura no processo educacional, já que, caso isso aconteça, os mais prejudicados são os estudantes.
Outro ponto da atuação e preocupação das Secretarias de Educação é oferecer subsídios para os professores, com formações, melhores condições de trabalho e equipamentos, porque, no contexto atual principalmente, a tecnologia ocupou um espaço grande e para que, quando houver a reabertura das escolas, eles possam retornar com outras formas de ensinar e criar novos planejamentos a partir disso.
O respaldo psicológico aos educadores também é importante, já que eles são a linha de frente. São eles que estão fazendo o trabalho diretamente com os alunos e as famílias. E há uma oscilação muito comum, seja por insegurança da pandemia, porque preparam algo e talvez o retorno dos alunos de uma forma um pouco diferente.
A educação à distância é um desafio, já que nem todos os estudantes também têm uma disciplina, e posteriormente, a frustração recai sobre o profissional da educação. Há uma linha tênue entre cuidado e acolhimento, a fim de buscar os melhores caminhos para que ninguém desista de tentar.